《宁夏师范学院学报》（CN：64-1061/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《宁夏师范学院学报》其中第1、2、4、5期为社会科学内容，第3、6期为自然科学内容。以反映本校科研成果为主，兼聚全国最新研究成果，旨在活跃学术气氛、推动教学发展、蘩荣学术交流。突出师范性、民族性、地方性和学术性。

1．《宁夏师范学院学报》题名。概括文章的要旨，应简明、具体、准确，一般不超过20个字。必要时可加副题名。

2．《宁夏师范学院学报》作者及工作单位。作者宜署真名；工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码；多位作者名之间用逗号分割，不同单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的数字序号。在首页地脚位置标注主要作者简介，包括姓名（出生年—）、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向或简历。

3．《宁夏师范学院学报》摘要。摘要内容应具有独立性和自含性，不用报道语式，不用序号，不分段。字数在300字以内。理论文章应有相对应的英文摘要（含文章题名、作者姓名和工作单位）。

4．关键词。选取最能反映文章主要内容的名词性术语作关键词，以3—8个为宜。理论文章应有相对应的英文关键词。

5．中图分类号。按《中国图书馆分类法》标识。

6．正文。文内标题应简洁、明确，层次一般不超过5级，层次序号采用一、(一)、1、（1）、1）形式。

7．基金项目。凡获基金资助产出的文章，应在首页地脚注明基金项目的名称和编号。

8．注释。注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明，用带圆圈的阿拉伯序号标注，按正文中的先后顺序集中列于文末参考文献前。

9．来稿一律不退，请自留底稿；两个月未接到用稿通知者，可自行处理。切忌一稿多投。严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 柳宗元人格平议

  伊格尔顿认为所有的文学都是由阅读它们的社会“再创作”的,不同时代,甚至同时代不同政治群体会对同一作家作出不同的甚至截然相反的评价。对于柳宗元这一历史人物,唐宋时代学者的评价完全相反;近代以来,对于柳宗元的评价先后出现了批判、肯定两种截然相反的观点。对柳宗元的两种态度从不同的角度立论,恰好证明了伊格尔顿命题的有效性。

  作者：赵耀锋 刊期： 2019年第02期

• 论杜甫两川时期的咏物诗

  与入川前相比,杜甫两川时期的咏物诗既有延续,亦有新变。在题材内容上呈现出一种延续性,这不仅是指意象的简单沿用,更反映在作者的审美倾向上;与此同时,随着个体境遇的变化,意象内涵也带有阶段性特征,外指性明显增强。在对所咏对象的处置态度与方式上,既沿用了秦州时期咏物诗的“尊题格”,同时还使用了大量负面意象,出现了所谓的“贬题格”,隐含...

  作者：李舒宽 刊期： 2019年第02期

• 宋人诗词互证析论

  宋人诗词互证包括以诗证词与以词证诗两个层面的内容,二者相互依存,密切配合,共同构成了诗词互证的体系结构。诗词互证将诗论与词论结合起来,主要考察诗词的用事炼字、主旨内涵,并进行辩证辨伪等考证事宜,为解读诗词提供了新方法、新视角,提高了词的地位,重新揭示了诗与词紧密复杂的关系,改变了学界以往仅认为词源于诗的单线思维。作为一种思维...

  作者：程景牧 刊期： 2019年第02期

• 不乱于心,不困于情——论丰子恺趣味性散文及其文化内涵

  在现代文学史上,丰子恺的散文以素朴淡雅、质朴真率的风格而独标卓然。他的散文是主体情感的真实流露,是思想智慧的结晶,于细腻的笔触中展开真挚的思考和理性的追问,彰显出作者的精神追求和主体性灵的本位坚守。因此他总是笑看人生,用一种豁达的心境在俗相庸常的细微处发现常人未见的事理,并向人们娓娓诉说人生。在丰子恺的散文中,有一类很重要...

  作者：禚家兴 刊期： 2019年第02期

• 艾特玛托夫文学的文化表征

  吉尔吉斯斯坦作家钦吉斯·艾特玛托夫的文学作品呈现出宏阔深邃的文化特质,其中蕴含的宗教、道德和社会问题复杂尖锐,既饱含生活气息,又洋溢着抒情色彩的民族风格。艾特玛托夫思想中的文化因子来源于吉尔吉斯本土文化,也深受俄罗斯文化和中国文化影响。解码艾特玛托夫文学中的文化符号,剖析艾特玛托夫文学中的文化表征,可以对艾特玛托夫文学创作...

  作者：李琪 刊期： 2019年第02期